機(jī)器人教師/主管

職位描述

崗位職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治工作及教學(xué)、教研等方面的工作；
2、承擔(dān)兩門以上課程的講授任務(wù)，組織課堂討論；
3、協(xié)助實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)工作，組織和指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)教學(xué)工作；
6、參加編寫、審議新教材和教學(xué)參考書，主持或參與教學(xué)方法研究；
7、參與教學(xué)改革的研究或改革試點(diǎn)工作，為教學(xué)研究新思路、新方法提供建議；
8、完成教學(xué)部門主任安排的其他任務(wù)。
任職資格：
1、專科及以上學(xué)歷，師范類院校畢業(yè)；
2、具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一定的教學(xué)研究工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先；
3、具備教育心理學(xué)知識(shí)，較強(qiáng)的授課能力；
4、具有較強(qiáng)的中文表達(dá)能力，普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒伶俐；
5、具有較強(qiáng)的親和力，講課生動(dòng)活潑，知識(shí)面寬廣；
6、熱愛教育事業(yè)，工作積極主動(dòng)、責(zé)任心強(qiáng)。 

公司簡介

   科樂機(jī)器人俱樂部，隸屬于廣西柳州市科樂科技有限公司，由校長彭秀凡創(chuàng)辦于2007年，是一所專業(yè)從事少兒機(jī)器人研發(fā)、教學(xué)與推廣的科技特色教育機(jī)構(gòu)，是享譽(yù)國際的樂高教育發(fā)展在中國的先行者，是廣西機(jī)器人科技創(chuàng)新教育的開創(chuàng)者！是國內(nèi)最早一批開展機(jī)器人創(chuàng)新教育和國內(nèi)規(guī)模最大的幼兒科技創(chuàng)新教育機(jī)構(gòu)；也是全國唯一一家使用小積木塊進(jìn)行幼兒教學(xué)并取得實(shí)際成效和全國幼兒市場(chǎng)最具實(shí)力、開發(fā)時(shí)間最早的機(jī)器人教育機(jī)構(gòu)；2015年成為弘發(fā)永泰藝術(shù)培訓(xùn)之實(shí)戰(zhàn)商學(xué)院會(huì)員單位和弘發(fā)永泰青少年成長之未來領(lǐng)袖學(xué)員合作單位；2016年成為中國機(jī)器人教育聯(lián)盟會(huì)員單位。2007年帶領(lǐng)學(xué)員代表中國隊(duì)參加美國世界杯青少年機(jī)器人大賽獲得冠軍，2015年帶領(lǐng)學(xué)員參加世界杯青少年機(jī)器人大賽中國合肥賽區(qū)同時(shí)獲得全國冠軍和亞軍。
    科樂歷經(jīng)多年的實(shí)踐磨練，堅(jiān)持 “質(zhì)量為上、服務(wù)至上”的教學(xué)工作理念，深入打造出一大批年輕活力、積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，具備過硬專業(yè)技能與素養(yǎng)的教師團(tuán)隊(duì)，每位教師都必須經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)、嚴(yán)格考核，取得科樂機(jī)器人教師資格證書后才能上崗。
    俱樂部開設(shè)有幼兒班、初級(jí)班、中級(jí)班、高級(jí)班、競賽班，涉及機(jī)器人構(gòu)建、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、軟件編程等知識(shí)。擁有強(qiáng)大的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，課程體系獨(dú)特，是國內(nèi)市場(chǎng)上唯一一套集完整性、實(shí)用性、易學(xué)性、先進(jìn)性、科學(xué)性于一身的專業(yè)培訓(xùn)體系。針對(duì)不同年齡段兒童教授相應(yīng)的符合時(shí)代特征的機(jī)器人課程，直接動(dòng)手實(shí)踐驗(yàn)證物理科學(xué)理論知識(shí)，替換人們厭煩的常規(guī)死記硬背方式。
    俱樂部與國際接軌，使用世界級(jí)頂級(jí)的樂高教具，針對(duì)4-14周歲少兒進(jìn)行課外科技創(chuàng)新教育。以發(fā)展實(shí)踐型教育模式為藍(lán)本，以啟發(fā)培養(yǎng)未來的創(chuàng)造者為目標(biāo)，以創(chuàng)新模式：“玩中學(xué)——學(xué)中樂——樂中智”為指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維，激發(fā)少兒智能。為國家培養(yǎng)高技能人才打下良好基礎(chǔ)，讓孩子學(xué)會(huì)較強(qiáng)的表達(dá)和交流能力，鍛煉過硬的心理素質(zhì)，使其具備較好的組織才能，較強(qiáng)的分析能力，擁有自我學(xué)習(xí)的能力，最終成為綜合能力過硬的復(fù)合型人才。
獨(dú)特的課程體系，致力于學(xué)生的智力開發(fā)。多方位的知識(shí)覆蓋，涉及結(jié)構(gòu)、建筑、地理、能源、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)等等，有效培養(yǎng)學(xué)生在動(dòng)手、想象、創(chuàng)造、觀察、分析、判斷、歸納、理解、決策、組織、實(shí)驗(yàn)、計(jì)劃性和條理性等科技領(lǐng)域所需具備的邏輯思維能力，提高學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)創(chuàng)新能量。
    多年來，在數(shù)千余學(xué)生的共同見證下，科樂培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀的科技能手，分別獲得市級(jí)、區(qū)域、省級(jí)等前三甲大獎(jiǎng)和全國冠軍共多達(dá)80余次，深受廣大師生、家長與其他機(jī)器人愛好者的喜愛、肯定和贊譽(yù)。
    截至2015年，在柳州市與我司開展合作的幼兒園已100余家，學(xué)生數(shù)量達(dá)3000余人，占整個(gè)機(jī)器人市場(chǎng)份額的90%以上。成為全省幼兒市場(chǎng)份額最大，學(xué)生數(shù)量最多的機(jī)器人教育機(jī)構(gòu)，與此同時(shí)，2014年9月至2015年6月，不到一年時(shí)間在南寧市與我分公司合作的幼兒園已50余家，學(xué)生數(shù)量達(dá)1500余人。2015年已分別在桂林市、北海市、貴港市、荔浦縣成立合作加盟學(xué)校，學(xué)生數(shù)量不斷增加。
    科樂始終以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，不斷努力、開拓進(jìn)取、奮勇向前，力爭成就更多未的來科技創(chuàng)造者。
    科樂科技為熱愛機(jī)器人培訓(xùn)事業(yè)的每一位伙伴，熱愛充滿夢(mèng)想和激情的每一位老師搭建共贏平臺(tái)。 

上班地點(diǎn)