1、制定和審議學(xué)校建設(shè)與長遠發(fā)展規(guī)劃、行政工作年度計劃和工作總結(jié),組織擬定及修改全校性規(guī)章制度;
2、統(tǒng)一安排學(xué)校工作,負(fù)責(zé)學(xué)校的組織管理、行政決策, 3、審批部門工作計劃,主持召開行政會議,校務(wù)會議等;
4、組織教育教學(xué)研究,推動教學(xué)改革,提高教育質(zhì)量;
5、領(lǐng)導(dǎo)和抓好教學(xué)工作,保證教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的實施;
6、審定教職工的工作調(diào)動,決定教授的聘用和解聘,審定教職工和學(xué)生的處分;
7、審議學(xué)校的經(jīng)費預(yù)算、決算及重要的經(jīng)費開支計劃、管理、控制預(yù)算;
8、搞好學(xué)校的對外關(guān)系,做好協(xié)調(diào)工作。

南寧萬象華府校長/副校長招聘
桂聘提供2025年8月南寧萬象華府校長/副校長最新招聘,平均工資約為11041元,學(xué)歷要求不限最多,經(jīng)驗要求不限最多,更多校長/副校長校長/副校長校長招聘,就上桂聘 guipin.com 篩選工作
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小學(xué)融合校長
10000-15000元2025-08-27崗位職責(zé):
一、校區(qū)統(tǒng)籌管理:
1、負(fù)責(zé)特教校區(qū)的全面運營管理,制定校區(qū)發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃及預(yù)算方案,監(jiān)督計劃執(zhí)行與預(yù)算使用情況,確保校區(qū)各項工作有序開展。?
2、統(tǒng)籌普小校區(qū)的普通融合教育工作,協(xié)調(diào)普小校區(qū)各年級、各學(xué)科教師與特教資源教師的協(xié)作,推動融合教育理念在普小校區(qū)的落地實施。?
3、建立兩校區(qū)聯(lián)動機制,定期組織兩校區(qū)管理人員、教師開展溝通會議,共享教育資源、交流教育經(jīng)驗,解決融合教育推進過程中的跨校區(qū)問題。?
4、負(fù)責(zé)兩校區(qū)融合教育相關(guān)場地、設(shè)施設(shè)備的規(guī)劃、采購與維護,確保特教專用設(shè)施及普小融合教育支持設(shè)施滿足教學(xué)需求,符合安全規(guī)范。
二、融合教育體系建設(shè)
1、依據(jù)國家及地方特殊教育、融合教育相關(guān)政策法規(guī),結(jié)合學(xué)校實際情況,制定并完善學(xué)校融合教育規(guī)章制度、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)及評價體系,明確各崗位在融合教育工作中的職責(zé)與考核標(biāo)準(zhǔn)。?
2、設(shè)計科學(xué)的融合教育課程體系,包括特教校區(qū)個性化教育計劃(IEP)的制定與實施、普小校區(qū)融合課程的開發(fā)與調(diào)整,確保特殊需要學(xué)生既能獲得針對性支持,又能較好地融入普通課堂。?
3、建立特殊需要學(xué)生篩查、評估、安置、跟蹤的全流程管理機制,組織專業(yè)團隊(含特教教師、心理教師、康復(fù)師等)為學(xué)生進行全面評估,制定個性化教育方案,并定期評估方案實施效果,動態(tài)調(diào)整教育策略。?
4、推動融合教育資源中心建設(shè),整合校內(nèi)(如特教教師、康復(fù)設(shè)備)與校外(如專業(yè)醫(yī)療機構(gòu)、公益組織)資源,為特殊需要學(xué)生提供康復(fù)訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)支持等多元化服務(wù),同時為普小教師提供融合教育專業(yè)支持。
三、教師團隊建設(shè)與發(fā)展
1、負(fù)責(zé)特教校區(qū)及普小校區(qū)融合教育相關(guān)教師的招聘、選拔與配置,建立科學(xué)的教師聘用與淘汰機制,打造專業(yè)、穩(wěn)定的融合教育教師團隊。?
2、制定融合教育教師年度培訓(xùn)計劃,針對特教教師開展康復(fù)訓(xùn)練、IEP 制定等專業(yè)技能培訓(xùn),針對普小教師開展融合課堂管理、差異化教學(xué)等培訓(xùn),提升教師融合教育專業(yè)素養(yǎng)。?
3、建立教師績效考核與激勵機制,將融合教育工作成效(如 IEP 實施質(zhì)量、學(xué)生融合適應(yīng)情況、教師專業(yè)成長等)納入考核指標(biāo),通過評優(yōu)評先、績效獎勵等方式,激發(fā)教師工作積極性與主動性。?
4、營造良好的團隊協(xié)作氛圍,組織教師開展融合教育教學(xué)研討、案例分享、課題研究等活動,促進教師之間的專業(yè)交流與合作,提升團隊整體教育教學(xué)水平。
四、家校社協(xié)同與溝通
1、建立常態(tài)化家校溝通機制,通過家長會、家訪、線上溝通平臺等方式,向家長普及融合教育理念,告知特殊需要學(xué)生的教育進展與發(fā)展情況,傾聽家長訴求,解答家長疑問,爭取家長對融合教育工作的理解與支持。?
2、組織家長培訓(xùn)與交流活動,邀請專家為家長講解特殊教育知識、家庭教育方法,搭建家長互助平臺,幫助家長提升家庭教育能力,形成家校教育合力。?
3、加強與地方教育行政部門、特殊教育指導(dǎo)中心、醫(yī)療機構(gòu)、公益組織等外部機構(gòu)的溝通與合作,爭取政策支持、資源支持與專業(yè)指導(dǎo),為學(xué)校融合教育工作創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。?
4、負(fù)責(zé)學(xué)校融合教育品牌建設(shè)與宣傳工作,通過學(xué)校官網(wǎng)、公眾號、媒體報道等渠道,宣傳學(xué)校融合教育成果與經(jīng)驗,提升學(xué)校在融合教育領(lǐng)域的知名度與美譽度。
五、質(zhì)量監(jiān)控與改進
1、建立融合教育質(zhì)量監(jiān)控體系,定期對特教校區(qū)的教學(xué)質(zhì)量、普小校區(qū)的融合教育實施情況進行檢查與評估,收集學(xué)生學(xué)業(yè)成績、行為發(fā)展、社交適應(yīng)等數(shù)據(jù),分析融合教育工作存在的問題與不足。?
2、針對質(zhì)量監(jiān)控中發(fā)現(xiàn)的問題,組織團隊制定改進方案并落實整改措施,跟蹤整改效果,持續(xù)優(yōu)化融合教育教學(xué)過程與管理流程,不斷提升融合教育質(zhì)量。?
3、關(guān)注國內(nèi)外融合教育發(fā)展動態(tài)與前沿理念,引入先進的教育方法與技術(shù)(如輔助技術(shù)、信息化教育工具),推動學(xué)校融合教育工作的創(chuàng)新與發(fā)展。?
4、定期向總校校長匯報融合教育工作進展、成效及存在問題,提出工作建議,為總校制定教育發(fā)展戰(zhàn)略提供參考。
任職要求:
1、全日制本科及以上學(xué)歷,特殊教育、教育學(xué)、心理學(xué)、康復(fù)治療學(xué)等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先,?持有教師資格證(特殊教育教師資格證優(yōu)先)。
2、8 年及以上教育領(lǐng)域工作經(jīng)驗,其中 5 年及以上特殊教育學(xué)校或普通學(xué)校融合教育管理經(jīng)驗,熟悉特教校區(qū)運營管理及普小融合教育推進流程。?精通國家及地方特殊教育、融合教育相關(guān)政策法規(guī),具備扎實的特殊教育、普通教育理論知識,了解特殊需要學(xué)生(如自閉癥、智力障礙、學(xué)習(xí)障礙等)的身心發(fā)展特點與教育需求。?
3、具備較強的統(tǒng)籌規(guī)劃能力,能夠制定科學(xué)合理的融合教育發(fā)展規(guī)劃與工作計劃,并有效組織實施;具備出色的問題解決能力,能及時應(yīng)對并解決融合教育推進過程中的各類復(fù)雜問題(如學(xué)生沖突、教師協(xié)作矛盾、家校溝通障礙等)。?
4、熱愛特殊教育與融合教育事業(yè),具有強烈的責(zé)任感、使命感與人文關(guān)懷精神,尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生(尤其是特殊需要學(xué)生)。?
5、具備較強的抗壓能力,能適應(yīng)兩校區(qū)統(tǒng)籌管理的工作節(jié)奏,在復(fù)雜工作環(huán)境中保持積極的工作心態(tài)。?
其他:小學(xué)的工作環(huán)境,上班時間7:50-17:40,周末雙休,有寒假。
2024年,學(xué)校聚焦解決義務(wù)教育階段孤獨癥兒童入學(xué)難題,積極響應(yīng)自治區(qū)殘聯(lián)和教育廳推動的康教融合政策,致力于將康復(fù)與教育緊密結(jié)合、相輔相成。通過特別設(shè)計的情境和教學(xué)方法,幫助不同特質(zhì)的特殊兒童適應(yīng)各種學(xué)習(xí)環(huán)境,逐步融入校園和社會生活。學(xué)校新增孤獨癥和智力殘疾兒童的康復(fù)訓(xùn)練與融合教育項目,招生對象為6至17歲的孤獨癥及智力殘疾兒童。
約 1 個崗位
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校長/副校長校長副校長校區(qū)主管園長/校長校區(qū)運營學(xué)校校長培訓(xùn)校長執(zhí)行校長招生校長教育機構(gòu)校長培訓(xùn)機構(gòu)校長培訓(xùn)機構(gòu)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)機構(gòu)運營校長運營校長學(xué)校副校長教育培訓(xùn)校長儲備校長教學(xué)校長校長/儲備校長行政校長校區(qū)副校長運營副校長培訓(xùn)學(xué)校校長職業(yè)校長教育培訓(xùn)機構(gòu)校長中心主任教務(wù)校長校區(qū)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)機構(gòu)執(zhí)行校長培訓(xùn)學(xué)校副校長分校校長中心校長校長合伙人招生副校長行政副校長中心副校長業(yè)務(wù)副校長總園長教育機構(gòu)負(fù)責(zé)人
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廣西風(fēng)雨林科技有限公司節(jié)能技術(shù)研發(fā)及技術(shù)推廣服務(wù),網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子信息技術(shù)咨詢服務(wù);商務(wù)信息咨詢、人力資源信息咨詢、市場調(diào)查、會展服務(wù)(以上項目除國家有專項規(guī)定外);建筑裝修裝飾工程專業(yè)承包、環(huán)保工程專業(yè)承包、通信工程施工總承包、(以上項目憑資質(zhì)證及安全生產(chǎn)許可證在有效期內(nèi)經(jīng)營);建筑施工勞務(wù)(憑資質(zhì)證經(jīng)營);家用電器的安裝維修服務(wù);設(shè)計、制作、代理、發(fā)布國內(nèi)各類廣告;批發(fā)、零售:電子產(chǎn)品、通訊設(shè)備、安防產(chǎn)品(以上兩項除國家??禺a(chǎn)品)、機電設(shè)備、電教設(shè)備、辦公設(shè)備、廣告材料、建筑材料(以上兩項除危險化學(xué)品)、音響設(shè)備、數(shù)碼產(chǎn)品、五金交電、日用百貨、機電產(chǎn)品、工藝品(象牙及其制品除外)、文化用品、農(nóng)副土特產(chǎn)品(僅限初級農(nóng)產(chǎn)品)、機械設(shè)備;貨物或技術(shù)進出口(國家禁止或涉及行政審批的貨物和技術(shù)進出口除外)。
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廣西桂聘人力資源有限公司南寧分公司勞務(wù)派遣服務(wù);郵政基本服務(wù);郵件寄遞服務(wù);職業(yè)中介活動;餐飲服務(wù);互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù);呼叫中心;建筑勞務(wù)分包;施工專業(yè)作業(yè)(依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項目,經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動,具體經(jīng)營項目以相關(guān)部門批準(zhǔn)文件或許可證件為準(zhǔn))一般項目:人力資源服務(wù)(不含職業(yè)中介活動、勞務(wù)派遣服務(wù))
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廣西思辰企業(yè)管理有限公司一般項目:企業(yè)管理;人力資源服務(wù)(不含職業(yè)中介活動、勞務(wù)派遣服務(wù));企業(yè)管理咨詢;物業(yè)管理;勞務(wù)服務(wù)(不含勞務(wù)派遣);裝卸搬運;信息技術(shù)咨詢服務(wù);咨詢策劃服務(wù);家政服務(wù);組織文化藝術(shù)交流活動;普通貨物倉儲服務(wù)(不含危險化學(xué)品等需許可審批的項目)(除依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項目外,憑營業(yè)執(zhí)照依法自主開展經(jīng)營活動)許可項目:職業(yè)中介活動(依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項目,經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動,具體經(jīng)營項目以相關(guān)部門批準(zhǔn)文件或許可證件為準(zhǔn))
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廣西建樹建筑工程集團有限公司鋼結(jié)構(gòu)工程、室內(nèi)外裝飾工程的設(shè)計及施工(以上項目憑資質(zhì)證經(jīng)營);鋼結(jié)構(gòu)活動板房及構(gòu)件生產(chǎn)及銷售;金屬材料(除國家專控產(chǎn)品)、建筑材料(除危險化學(xué)品)、五金交電的銷售;鋼結(jié)構(gòu)制品及配件的加工;金屬門窗、集裝箱、移動廁所、崗?fù)さ纳a(chǎn)、制作、加工及銷售;集裝箱租賃;自營和代理一般經(jīng)營項目商品和技術(shù)的進出口業(yè)務(wù),許可經(jīng)營項目商品和技術(shù)的進出口業(yè)務(wù)須取得國家專項審批后方可經(jīng)營(國家限定公司經(jīng)營或禁止進出口的商品和技術(shù)除外)。
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南寧西鄉(xiāng)塘區(qū)校長/副校長招聘工資
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11041
元/月平均工資
薪酬區(qū)間: 3K - 20K,最多人拿:1W以上
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3.8%3K
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19.2%5K
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7.7%6K-8K
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15.4%8K-1W
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46.2%1W以上
學(xué)歷要求分析
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不限學(xué)歷91.7%
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大專8.3%
南寧西鄉(xiāng)塘區(qū)校長/副校長招聘需要什么學(xué)歷?不限學(xué)歷占91.7%,大專占8.3%。
經(jīng)驗要求分析
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不限經(jīng)驗91.7%
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1-3年8.3%
南寧西鄉(xiāng)塘區(qū)校長/副校長招聘需要什么經(jīng)驗?不限經(jīng)驗占91.7%,1-3年占8.3%。