南寧特殊教育學校老師工資多少 特殊教育教師任務職責

老師通常被我們譽為“人類靈魂的工程師”，被稱作是“祖國的園丁”，不僅僅是因為他們傳授給我們豐富的理論知識，更是因為老師們與學生們有著心靈上的交流，是學生們人生的引領路人，給孩子們傳遞了愛心與耐心。老師不僅僅有日常生活中教導我們的老師，還有一些老師是特殊教育學校的老師，他們付出的比普通的老師還要多，那么廣西南寧特殊教育教師待遇如何呢？下面就跟著小編一起來看看吧。

一、南寧特殊教育學校老師工資多少

特殊教育教師是指教育身心發(fā)展上有缺陷兒童、輕微違法犯罪兒童的教師。

要想成為一名合格的特殊教育教師最重要的也是最關鍵的一點就是要有愛心，只有充滿愛心才能真切地投入到特殊教育當中，使特殊人群感受到人們對他們的關愛、感受到社會對他們的關心，讓特殊人群的心理得以正常的發(fā)展。

正常的工資待遇要比普通教育多一些（特教費），但隱形的收入沒有普通教育教師多。而且特殊教育的就業(yè)機會相對普通教育來講要少一些，因為學生少，所以招收老師的機會也較少。

薪酬結構：基礎性績效+崗位工資+薪級工資+特教津貼+住房公積金
基礎性績效、崗位工資、薪級工資、績效工資、班主任津貼、教齡津貼、工作性津貼、價格補貼、特教津貼、住房公積金、養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險。。
教師的工資與很多因素有關,如教齡、職稱、課時量、科研成果獎勵等,本人教師薪酬基本在6000元左右,扣除住房公積金等扣款項目,實發(fā)工資在5000元左右。

二、特殊教育教師任務職責

1、管理班級日常工作和疏導學生心理工作;擔任智障數(shù)學教學工作,提高智障學生數(shù)學能力;負責教學工作,培養(yǎng)學生勞動技能。
2、認真?zhèn)湔n,且有一定的提前量。教案書寫端正,格式規(guī)范,即有教學目的要求,教學內容,教學預備,授課時間,教學過程,教學后記等。
3、負責學生語文教學以及日常生活和紀律;完成語文教學進度,堅持和美教育核心價值觀,做好學生思想工作。與學校心理學家、社會工作者、家長以及專業(yè)的治療專家合作,以改善學生的生理及心理狀況。
4、每名學生都能掌握相應的知識技能,保證出勤,適時開展德育、安全教育，對聾啞、自閉癥、培智、腦癱等特殊兒童進行學業(yè)教育。

三、特殊教育教師知識背景

學歷要求：本科或研究生

行業(yè)知識背景：

行業(yè)知識包括國際及國家對殘疾人相關法規(guī)知識、各級各類特殊學校發(fā)展狀況及趨勢等;其他知識還有人體生理解剖知識,優(yōu)生學知識等

專業(yè)知識背景：

1、從事特殊教育師資培養(yǎng)工作,首先要具備教育學和心理學專業(yè)知識。

2、其次要具備特殊教育學科知識，掌握相應的心理學、教育學、德育教育、學科教育、康復訓練等知識及技能。

3、掌握特殊教育基本理論知識、聽覺障礙兒童心理與教育基本知識、視覺障礙兒童心理與教育基本知識、智力障礙兒童心理與教育基本知識、康復訓練知識及隨班就讀基本理論知識;

4、教師基本技能;

5、科學研究能力;

6、掌握一定電腦知識,會運用現(xiàn)代的通訊方式。

7、與教育、特殊教育有關的學科。

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