南寧教師工資多少 教師工資制度是什么

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 一、南寧教師工資多少

1.工資。教師的工資是很有保證的，因?yàn)閷儆谑聵I(yè)單位，工資都是由國(guó)家來(lái)發(fā)放的。除了基本工資，教師還可以拿到教齡工資，崗位工資和職稱(chēng)工資。尤其是職稱(chēng)工資，一個(gè)跨度的職稱(chēng)對(duì)工資的影響往往并不小。如果大家現(xiàn)在今天的內(nèi)容，想要了解南寧各種各樣的崗位，歡迎點(diǎn)擊下面的鏈接，進(jìn)入桂聘里了解一下。

2.津貼和獎(jiǎng)金。教師由各種綜合補(bǔ)貼，最常見(jiàn)的比如教齡補(bǔ)貼、車(chē)補(bǔ)、房補(bǔ)等，此外，很多教師一年中還可以拿到多次的績(jī)效和獎(jiǎng)金，只要完成相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)。

3.五險(xiǎn)二金。教師的保險(xiǎn)繳納額度也是很高的，而且不用擔(dān)心斷繳的情況，不少教師在退休后拿到的養(yǎng)老金都是十分豐厚的。

4.假期福利。教師每年可以享受2個(gè)長(zhǎng)假期，一個(gè)是暑假，另一個(gè)是寒假，此外還有各種國(guó)家法定的節(jié)假日，可以說(shuō)，幾乎沒(méi)有其他的職業(yè)可以享受到這種假期福利。

二、教師工資制度是什么

教師工資制度是中國(guó)實(shí)施的關(guān)于教職工工資的規(guī)定和辦法。中華人民共和國(guó)成立后， 50—70 年代實(shí)行職務(wù)等級(jí)工資制，1985 年開(kāi)始實(shí)行以職務(wù)工資為主要內(nèi)容的結(jié)構(gòu)工資制。結(jié)構(gòu)工資由基礎(chǔ)工資、職務(wù)工資、工齡津貼和獎(jiǎng)勵(lì)工資四部分組成。中小學(xué)、幼兒教師同時(shí)實(shí)行教齡津貼。高等學(xué)校教學(xué)人員職務(wù)名稱(chēng)按教授、副教授、講師、助教分列；實(shí)驗(yàn)人員按高級(jí)實(shí)驗(yàn)師、實(shí)驗(yàn)師、助理實(shí)驗(yàn)師、實(shí)驗(yàn)員分列；科研人員及其他各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，按國(guó)務(wù)院有關(guān)部門(mén)確定的職務(wù)名稱(chēng)系列分列。中小學(xué)教學(xué)人員職務(wù)名稱(chēng)按高級(jí)、一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)教師分列。 

2022年1月，國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室發(fā)出提醒函，要求各地將義務(wù)教育教師工資列為政府必保支出，確保義務(wù)教育教師待遇保障長(zhǎng)效機(jī)制和工資收入隨當(dāng)?shù)毓珓?wù)員待遇調(diào)整的聯(lián)動(dòng)機(jī)制落到實(shí)處，落實(shí)義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員政策。在發(fā)放2021年年終獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)貼及安排2022年度財(cái)政預(yù)算時(shí)，確?！安坏陀凇背掷m(xù)落實(shí)落地。

三、如何成為教師

第一步就是高考時(shí)考上師范學(xué)校，這是成為老師的一條便捷之路，依據(jù)你孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)考當(dāng)?shù)氐膸煼对盒＃〖?jí)的師范院校乃至全國(guó)知名的師范大學(xué)的師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)。當(dāng)然成績(jī)差一點(diǎn)的也可以在初中畢業(yè)時(shí)報(bào)考幼兒師范類(lèi)中專(zhuān)學(xué)校，這樣畢業(yè)的時(shí)候考進(jìn)幼兒園當(dāng)幼兒教師也是不錯(cuò)的選擇。那么假如你考上的不是師范類(lèi)院校依然還是想當(dāng)老師怎么辦呢？那就要在網(wǎng)上通過(guò)社會(huì)報(bào)名，考取教師資格證，而師范類(lèi)的學(xué)校，學(xué)校通常都會(huì)統(tǒng)一組織考取教師資格證。也就是說(shuō)當(dāng)老師的第一步是要考取教師資格證，也叫中小學(xué)幼兒教師資格證，資格證分幼兒教師資格證，小學(xué)教師資格證，初中教師資格證和高中教師資格證。

第二步等待招工。各省，各地，名市通常都會(huì)在放寒暑假之前發(fā)布招聘信息，招聘教師。最近幾年招聘的教師崗位待遇有所不同，其中有政府采買(mǎi)，大學(xué)生代崗教師，特崗教師和正式編制教師。崗的教師待遇最低，工資很低，大約只有正式編制教師工資的一半，但是仍有人愿意干，最大的益處就是直接獲得教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為以后的考工面試打下基礎(chǔ)。也有些大學(xué)生是想體驗(yàn)一下生活，還有的作為自己職業(yè)的一個(gè)起步或是過(guò)渡政府采買(mǎi)這種教師和正式編制教師工資差不多，工作任務(wù)也基本一樣，只是他的工資是當(dāng)?shù)卣鲑Y而不是國(guó)家財(cái)政撥款。這部分教師在崗位上工作出色也有轉(zhuǎn)正為正式編制教師的資格。特崗教師主要是為了支援偏遠(yuǎn)山區(qū)教育而設(shè)的，你考上特崗教師之后需要到偏遠(yuǎn)山區(qū)工作三年，勝任工作之后就可以成為正式編制教師，但是必須在本校工作三年之后才可以調(diào)動(dòng)工作單位。

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