高中數(shù)學(xué)老師

?崗位職責(zé)：? 負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)小班教學(xué)，運(yùn)用系統(tǒng)課件提升學(xué)生邏輯思維能力； 根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)分層教學(xué)，制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案； 參與教研活動，優(yōu)化教學(xué)方法與課程內(nèi)容。 ?任職要求：? 數(shù)學(xué)、理工科或師范專業(yè)背景，具備扎實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)； 熟悉中小學(xué)數(shù)學(xué)知識體系，解題思路清晰； 親和力強(qiáng)，善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

崗位職責(zé)： 1、針對學(xué)生情況進(jìn)行課程備課，為學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)；我校有完善的培訓(xùn)機(jī)制，助您迅速上手； 2、對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行課堂反饋，檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，與家長保持溝通，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生樹立積極健康的學(xué)習(xí)心態(tài)和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣； 3、參加學(xué)校和教研部組織的教研、培訓(xùn)等各種活動； 4、按學(xué)校要求完成各班級課后服務(wù)工作。

1.根據(jù)課表給對應(yīng)學(xué)生按照教案進(jìn)行有針對性的講解知識； 2.根據(jù)公司既定的家校溝通流程，及時(shí)將學(xué)生學(xué)習(xí)情況反饋給家長，維護(hù)好家長； 3.參與部門教研活動，不斷提高授課能力； 4.教學(xué)部主管安排的其他教學(xué)上的工作。

1.從事中學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作，實(shí)施授課計(jì)劃； 2.根據(jù)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行備課； 3.針對學(xué)生情況，對其進(jìn)行個(gè)性化的專業(yè)性的學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程，保證教學(xué)質(zhì)量； 4.積極參加學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、教研、會議等活動，參與教學(xué)評估，保證授課質(zhì)量。

1) 統(tǒng)籌學(xué)校年度教研規(guī)劃，確定教研主題，督導(dǎo)小學(xué)數(shù)學(xué)老師制定學(xué)期工作計(jì)劃；(2) 統(tǒng)籌學(xué)校年度教研規(guī)劃，確定教研主題，督導(dǎo)各學(xué)科主任制定學(xué)期工作計(jì)劃；(3 構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量管理體系，包括教師備課、教學(xué)規(guī)范、教案預(yù)查制度、演課制度、推門聽課制度、錄像課制度等一系列控制教學(xué)質(zhì)量的管理規(guī)定；

1.從事中學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作，實(shí)施授課計(jì)劃； 2.根據(jù)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行備課； 3.針對學(xué)生情況，對其進(jìn)行個(gè)性化的專業(yè)性的學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程，保證教學(xué)質(zhì)量； 4.積極參加學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、教研、會議等活動，參與教學(xué)評估，保證授課質(zhì)量。

職位描述: 1、教授小班、微班、一對一個(gè)性化輔導(dǎo)課程； 2、參加教學(xué)部門組織的學(xué)情分析會； 3、在授課期間因時(shí)制宜分階段組織測驗(yàn)活動，以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效。

1.工作內(nèi)容：負(fù)責(zé)一到六年級的學(xué)生批改作業(yè)和輔導(dǎo)作業(yè)！能有有針對性的一對一輔導(dǎo)！周末針對學(xué)生平時(shí)不足查漏補(bǔ)缺，給學(xué)生講解錯(cuò)題，能夠上奧數(shù)課！ 2.工作時(shí)間周一至周五晚上5-9點(diǎn)半，周末星期天 3.工作要求：有愛心，有耐心，能夠吃苦耐勞，抗壓能力強(qiáng)！有一定的工作經(jīng)驗(yàn)！能夠獨(dú)立教學(xué)優(yōu)先！好學(xué)著可以培訓(xùn)！

任職要求： 1、本科及以上學(xué)歷，不限專業(yè)和教師資格證（可入職后考），師范類或相關(guān)專業(yè)優(yōu)先； 2、熱愛教育行業(yè)，熟悉學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，善于和學(xué)生進(jìn)行良好的溝通交流； 3、普通話標(biāo)準(zhǔn)，有較強(qiáng)的溝通能力，具備創(chuàng)新學(xué)習(xí)意識； 4、必須具有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心、師德好、服從校區(qū)各項(xiàng)工作安排。 崗位職責(zé)： 1、授課期間因時(shí)制宜分階段組織測驗(yàn)活動，以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效： 2、平時(shí)與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究，集中備課。 3、主動與學(xué)生、家長進(jìn)行溝通，聽取學(xué)生、家長反饋意見，不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。 薪酬福利： 1、底薪 課酬 績效工資 全勤獎 中餐補(bǔ)貼 續(xù)班獎 學(xué)區(qū)達(dá)標(biāo)獎 超額獎 PK獎 伯樂獎 營業(yè)額分紅 股份及其他補(bǔ)貼等； 2、日工作7小時(shí)制；每周正常休息1.5天，法定節(jié)假日均休息； 3、員工享有年休假、五險(xiǎn)一金； 4、每年2-3次全校旅游； 5、節(jié)日發(fā)放相關(guān)福利；電影節(jié)福利； 6、優(yōu)秀人員推薦出外培訓(xùn)；優(yōu)良的考升通道； 7、提供住宿。 晉升空間：教師學(xué)科組長科研組長學(xué)區(qū)主任（校長）

崗位職責(zé)： 1、授課期間因時(shí)制宜分階段組織測驗(yàn)活動，以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效； 2、平時(shí)與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究，集中備課； 3、主動與學(xué)生、家長進(jìn)行溝通，聽取學(xué)生、家長反饋意見，不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。 崗位要求： 1、大專及以上學(xué)歷，相關(guān)專業(yè)和教師資格證（可入職后考），師范類或相關(guān)專業(yè)優(yōu)先； 2、熱愛教育行業(yè)，熟悉學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，善于和學(xué)生進(jìn)行良好的溝通交流； 3、普通話標(biāo)準(zhǔn)，有較強(qiáng)的溝通能力，具備創(chuàng)新學(xué)習(xí)意識； 4、必須具有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心、師德好、服從校區(qū)各項(xiàng)工作安排。 薪酬福利（挑戰(zhàn)月薪過萬?。?1、保底工資：小學(xué)階段3k起步、初中階段4k起步、高中階段5k起步； 2、五險(xiǎn)一金、帶薪崗前培訓(xùn)、周休1.5天、法定節(jié)假日休息、帶薪年假5天、每年2次晉升機(jī)會、每年集體旅游1-2次、節(jié)日禮品、全勤獎、績效獎金、續(xù)班獎金、定期培訓(xùn)、伯樂獎、合同續(xù)簽獎、超課時(shí)獎、團(tuán)隊(duì)分紅獎、過年紅包、優(yōu)秀人才可入股。 晉升空間： 教師→優(yōu)秀教師→學(xué)科組長→科研組長→學(xué)區(qū)主任（校長）→區(qū)域主任/總監(jiān) 工作地點(diǎn)： 桂林市中心廣場、三里店、北極廣場、臨桂、靈川、興安等，根據(jù)需求就近分配。